A maneira como navegamos na web incentiva o pensamento superficial<\/p>\n
Nicholas Carr, um dos autores mais cr\u00edticos sobre o efeito da Internet em nossa mente, afirma em uma recente entrevista ao jornal espanhol El Pa\u00eds, que quando nos conectamos \u201ctrocamos profundidade por amplitude, contempla\u00e7\u00e3o por est\u00edmulo\u201d, criando desequil\u00edbrios e vieses nas informa\u00e7\u00f5es que processamos, com repercuss\u00f5es individuais e coletivas significativas.<\/p>\n
As redes sociais respondem a um desenho industrial de gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, que privilegia a quantidade e velocidade de \u201ctransmiss\u00e3o\u201d desta, em detrimento da qualidade, um desenho que est\u00e1 alinhado com os princ\u00edpios da efici\u00eancia do c\u00e9rebro. No entanto, essas n\u00e3o s\u00e3o as condi\u00e7\u00f5es de que o c\u00e9rebro necessita para processar os fragmentos de informa\u00e7\u00e3o que coleta e transform\u00e1-los em conhecimento, estimulando o pensamento profundo e cr\u00edtico. As evid\u00eancias s\u00e3o abundantes: a maneira como navegamos na web incentiva o pensamento superficial e n\u00e3o promove o pensamento conceitual. Paradoxalmente, as m\u00eddias digitais, vastas fontes de informa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o est\u00e3o nos ajudando a saber mais ou melhor.<\/p>\n
Lembremos que as redes sociais foram criadas para conversas superficiais, por\u00e9m, hoje, por uma mistura de “pregui\u00e7a pessoal e manipula\u00e7\u00e3o de neg\u00f3cios”, tornaram-se espa\u00e7o de debate p\u00fablico sobre todos os temas, substanciais ou banais. Pol\u00edticos, ag\u00eancias de publicidade (incluindo redes) e qualquer grupo interessado em promover sua agenda particular aproveitam-se desse projeto para exaltar “a emo\u00e7\u00e3o sobre a raz\u00e3o e o pensamento de grupo sobre a cr\u00edtica” (novamente Carr). Assim, as redes s\u00e3o atualmente um meio fecundo (e barato) de propaganda e desinforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
As tecnologias n\u00e3o t\u00eam volta na sociedade e, sem d\u00favida, demonstraram seu enorme potencial, mas \u00e9 essencial entender o que estamos enfrentando, para orientar o uso adequado dessas poderosas ferramentas. Os mais jovens s\u00e3o especialmente vulner\u00e1veis porque ainda n\u00e3o terminaram de desenvolver seu pensamento cr\u00edtico e as ferramentas l\u00f3gicas para discernir. Mesmo a popula\u00e7\u00e3o adulta deve ser orientada para o uso de tecnologias que estimulem a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e reduzam o risco de manipula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Fonte:<\/p>\n
Leda Munoz<\/p>\n