"Gente inteligente não gosta de coisa chata. É preciso mostrar coisas estimulantes. Desafiadoras. Não devemos conduzir para a passividade por obediência". (Prof. Luis Carlos Menezes, USP).
"A área de ensino de Física no Brasil tem longa tradição. A pesquisa e a pós-graduação em ensino de Física existem há décadas, assim como eventos nacionais da área. Muitos recursos instrucionais e projetos em ensino de Física já foram desenvolvidos. Revistas e publicações nessa área confirmam sua existência e consolidação. Paradoxalmente, no entanto, nos dias de hoje, o ensino de Física no Brasil está em crise, desatualizado, minimizado, desvalorizado." (Prof. Marco Antonio Moreira, UFRGS)
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Lua, marés e bebês
Neste artigo, o autor desenvolve uma teoria elementar sobre as marés.
Resumo: Os mecanismos responsáveis pelas marés são discutidos, utilizando-se uma matemática acessível a alunos de ensino médio; demonstra-se que tanto a Lua quanto o Sol são responsáveis pelos efeitos de maré nos oceanos. Apesar da força gravitacional do Sol na Terra ser aproximadamente 200 vezes maior do que a da Lua, os efeitos solares de maré são aproximadamente 2 vezes menores do que os lunares. Uma crença popular muito difundida afirma que o número de nascimentos de bebês está correlacionado com as fases da Lua; apresenta-se um estudo com 104616 datas de nascimento que contradiz essa crença popular.
Balões
Artigo sobre a mecânica de fluidos, publicado e republicado no CBEF em 2004. A versão deste artigo (com muita matemática, publicado na Physical Review D) foi objeto de uma citação na Nature.
Acerca de um mito
Trata de explicar por que não é verdade que água que escoa no ralo da pia gira num sentido no hemisfério norte e em sentido contrário no hemisfério sul.
Sem quebrar as taças
Artigo sobre um inusitado efeito mecânico: quebrar uma ripa de madeira apoiada em taças de cristal sem ferir as taças.
Espelho e Sol
Trata da câmara escura e do uso de um espelho plano para projetar uma imagem do Sol.
Espelho côncavo
Trata de uma aparente violação do que aprendemos sobre espelhos côncavos.
A propagação das ondas marítimas e dos tsunamis
Mostra que, a partir de alguns resultados básicos da teoria, importantes aspectos qualitativos e práticos podem ser entendidos e previstos.
Estrutura interna de testes de conhecimento em Física: um exemplo em Mecânica
Um exemplo de análise multivariada aplicada à pesquisa quantitativa em ensino de Ciências