Orientações para a Prova de Redação da UFRGS

A prova de Redação da UFRGS avalia a competência comunicativa do candidato, desde a compreensão até a expressão articulada das ideias, em uma redação dissertativa que deve atender ideias sobre o tema proposto.

O objetivo da prova de Redação é medir a competência comunicativa do candidato, manifestada através de uma redação dissertativa. Para isso, é essencial que a redação inclua os seguintes aspectos:

Abordagem do tema

A redação deve demonstrar uma compreensão adequada do tema proposto e seguir as orientações fornecidas na prova de Redação.

Definição do ponto de vista

O ponto de vista do candidato sobre o tema deve ser claro e direcionar a reflexão inerente ao texto dissertativo.

Contextualização do assunto

A redação deve incluir uma reflexão articulada sobre dados da realidade, referências a fontes variadas, citações, paráfrases e/ou alusões, o que contribui para a abrangência do texto dissertativo.

Estruturação

A divisão hierárquica das partes do texto e a organização de frases e parágrafos garantem a estrutura interna e externa, conferindo progressão e unidade à redação.

Linguagem

A expressão linguística deve incluir: seleção e uso adequado do vocabulário, coordenação e subordinação das frases, uso correto da pontuação, conformidade com a norma padrão da língua escrita e respeito às convenções ortográficas.

Para elaborar um texto dissertativo, o candidato deve entender que, para qualquer tema, existem várias abordagens possíveis. É importante escolher a abordagem que parece mais adequada e que ofereça as melhores condições para produzir uma redação conforme as especificações, considerando as circunstâncias do ato de produção.

Como todo texto cria uma situação comunicativa – um contato entre o autor e o leitor através da escrita – e, no caso da prova de Redação, trata-se de uma situação onde escritor e avaliador não se conhecem e não compartilham o mesmo contexto, é crucial examinar os aspectos envolvidos no tema proposto. O candidato deve refletir, fazer associações e estabelecer um ponto de vista que possa sustentar ao longo do texto, observando as recomendações para que a comunicação seja eficaz.